Contextualización en el diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del concepto reproducción celular en la Institución Educativa Liceo del Pacifico del Distrito de Buenaventura.

dc.contributor.advisorGarcía Toro, Nhoraspa
dc.contributor.authorQuejada González, Lizeth Marcelaspa
dc.date.accessioned2019-03-19T19:44:57Z
dc.date.available2019-03-19T19:44:57Z
dc.date.issued2019-03-19
dc.description.abstractEste trabajo de investigación surge de la necesidad de contextualizar la enseñanza del concepto reproducción celular en el grado 5° de la Institución Educativa Liceo del Pacifico, con el objetivo de diseñar actividades en una unidad didáctica. Para esto se parte desde un acercamiento a dicha institución con el propósito de identificar, y analizar si se parte de situaciones científicas asociadas al concepto reproducción celular que permita una relación con la vida cotidiana de los estudiantes, al mismo tiempo, se exploran los conocimientos previos e intereses de los estudiantes. En este sentido, la metodología empleada en esta investigación es de tipo cualitativa con un enfoque interpretativo a partir de un estudio de caso. Lo anterior ayudó a especificar e identificar los fundamentos teóricos para el diseño de la unidad didáctica contextualizada con el fin de disminuir las dificultades de la enseñanza concepto en cuestión tomando como referencia situaciones cotidiana asociadas al concepto reproducción celular.spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10893/13066
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectEnseñanza de las ciencias naturalesspa
dc.subjectCiencias naturalesspa
dc.subjectCurrículo de ciencias naturalesspa
dc.subjectUnidades didácticasspa
dc.subjectReproducción celularspa
dc.titleContextualización en el diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del concepto reproducción celular en la Institución Educativa Liceo del Pacifico del Distrito de Buenaventura.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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