Diseño de un libro de comics para la enseñanza del movimiento uniforme y el movimiento naturalmente acelerado propuesto por Galileo.
dc.contributor.advisor | García Arteaga, Edwin Germán | spa |
dc.contributor.author | Muñoz Palacios, Jhon Harryson | spa |
dc.date.accessioned | 2016-05-26T16:04:48Z | |
dc.date.available | 2016-05-26T16:04:48Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | Se reconoce que el mecanicismo y la rigidez con la cual se está enseñando la física en las escuelas, el cual deja un aprendizaje tan solo de fórmulas y no de relaciones cualitativas. Para esto se considera el diseño de un cómic como material que brinda enormes posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y de la física en particular. Se plantea diseñar una propuesta para la enseñanza del movimiento uniforme y movimiento natural acelerado a través de un comic y para esto se realizara la revisión de la tercera jornada del libro “Dialogo Entre Dos Nuevas Ciencias” en donde se tratan los teoremas y axiomas del movimiento uniforme y el movimiento natural acelerado de una manera cualitativa y dialogada a través de unos interlocutores. | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/9364 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject | Comics | spa |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias | spa |
dc.subject | Pensamiento científico | spa |
dc.subject | Movimiento | spa |
dc.title | Diseño de un libro de comics para la enseñanza del movimiento uniforme y el movimiento naturalmente acelerado propuesto por Galileo. | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dspace.entity.type | Publication |