Resumen en español

El presente número de la revista Praxis, Educación y Pedagogía constituye una edición especial focalizada en una mirada a la Educación Matemática. Es importante destacar que, dada la amplitud del campo de investigación en esta área, resulta imposible abordar exhaustivamente todos sus aspectos en un solo número de la revista. No obstante, los seis artículos incluidos pueden ser clasificados en cinco campos de interés: la mediación instrumental, la resolución de problemas, la formación de profesores, la relevancia del estudio de la historia de las matemáticas en la Educación Matemática y el currículo