Guía didáctica para el aprendizaje significativo sobre Ecosistemas mixtos en estudiantes de grado cuarto (4°) de una Institución privada del distrito de Buenaventura
| dc.contributor.advisor | García Toro, Nhora Lindelia | |
| dc.contributor.author | Hurtado Castrillón, Andrés Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T13:25:40Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T13:25:40Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación gira en torno al diseño de una guía didáctica para el fortalecimiento de del aprendizaje significativo sobre ecosistemas mixtos en estudiantes de grado cuarto (4°) de una institución privada del distrito de Buenaventura. Para cumplir el objetivo propuesto en esta investigación se realizó una metodología cualitativa, y como técnica de recolección el análisis de contenido, con enfoque interpretativo, dado que fue necesario identificar unos criterios teóricos y prácticos, tales como las concepciones sobre el aprendizaje significativo, los ecosistemas mixtos, la importancia del contexto en la enseñanza de las ciencias, las orientaciones para el diseño de las guías didácticas y sus funciones y el análisis de la experiencia docente para generar como resultado una seria de categorías y fases el cual dio paso a la planificación de unas actividades para el diseño de la guía didáctica. De esta manera, este documento se convierte en una estrategia para mejorar procesos de enseñanzas-aprendizaje | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | LICENCIADO(A) EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL | spa |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (74 página) | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/30784 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.publisher.program | LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
| dc.subject.lemb | Guías de estudio | |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject.lemb | Enseñanza | |
| dc.subject.lemb | Ecosistemas mixtos | |
| dc.subject.lemb | Ecología humana | |
| dc.title | Guía didáctica para el aprendizaje significativo sobre Ecosistemas mixtos en estudiantes de grado cuarto (4°) de una Institución privada del distrito de Buenaventura | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication |