Resumen en español

Este trabajo de grado, está escrito, basado en la experiencia que ha realizado y que está en proceso de desarrollo en la Institución Educativa Manuel Quintero Penilla, ya que ha sido un camino iniciado a principios del año 2007 con la conformación de un equipo de gestión integrado por personas entre docentes, directivos docentes y administrativos que hacen parte de la institución y cuya función fue la de formular el plan de mejoramiento en los componentes académico, directivo, administrativo y comunitario. La estructura de esta herramienta permitió observar una clara intencionalidad de desarrollo de la Institución Educativa que impulsa la innovación y la construcción de la autonomía en la gestión escolar y viene sirviendo de escenario para generar y consolidar acuerdos, conciliar intereses, esfuerzos y recursos que conlleven a interactuar en mejores condiciones con entidades públicas y privadas vinculadas al sector educativo, del orden local, regional y nacional. La concepción de mejoramiento en la Institución, se concreta a partir de las acciones realizadas en el proceso de integración desde las gestiones administrativa, pedagógica y directiva; el apoyo en la planeación estratégica para el diseño de la ruta del plan de mejoramiento y la identificación de oportunidades de mejoramiento en las dimensiones de conocimiento, convivencia escolar, formación complementaria y gestión administrativa.