Aspectos asociados a los comportamientos agresivos de los niños y niñas en grado transición de la I.E. Efraín Varela Vaca del municipio de Zarzal, Valle
| dc.contributor.advisor | Arrechea Rodríguez, Mauricio | spa |
| dc.contributor.author | Ferreira Serna, Lina Marcela | |
| dc.contributor.author | Linares Montes, Carol Viviana | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-30T17:44:45Z | |
| dc.date.available | 2019-06-30T17:44:45Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-30 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de investigación se realizó en el municipio de Zarzal Valle en la Institución Educativa Efraín Varela Vaca, con los niños y niñas matriculados en los tres grados de transición que corresponden a esta sede. Es un estudio de tipo cualitativo con enfoque etnográfico, donde se trabajó con tres actores: docentes, padres de familia y los niños en grado de transición con los cuales se trabajaron técnicas conversacionales como la entrevista semi-estructurada y la técnica de la observación, resultado ser pertinentes para el desarrollo de los objetivos específicos y el objetivo general. Con el fin de Caracterizar los aspectos asociados a los comportamientos agresivos en los niños y niñas en grado de transición de la institución educativa Efraín Varela Vaca, fue preciso plantearse los siguientes objetivos específicos: indicar las formas de relación que conducen a comportamientos agresivos en los niños y niñas de grado de transición de la institución Educativa Efraín Varela Vaca del Municipio de Zarzal (V); describir los comportamientos agresivos que presentan los niños y niñas en grado de transición de la institución Efraín Varela Vaca; identificar los aspectos familiares y escolares que inciden en los comportamientos agresivos de los niños y niñas en grado de transición de la institución Educativa Efraín Varela Vaca del Municipio de Zarzal (V); enunciar las prácticas de manejo utilizadas por los padres de familia y docentes frente a los comportamientos agresivos que presentan los niños y niñas en grado transición de la institución Educativa Efraín Varela Vaca del Municipio de Zarzal (V). De igual manera, el documento hace alusión a la metodología implementada, la presentación de los resultados obtenidos y las conclusiones finales del proceso. | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/13743 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject | Agresividad infantil | spa |
| dc.subject | Agresividad (Psicología) | spa |
| dc.subject | Relaciones interpersonales | spa |
| dc.subject | Relaciones sociales | spa |
| dc.subject | Aspectos escolares | spa |
| dc.subject | Niños | spa |
| dc.subject | Padres de familia | spa |
| dc.subject | Zarzal (Valle del Cauca) | spa |
| dc.title | Aspectos asociados a los comportamientos agresivos de los niños y niñas en grado transición de la I.E. Efraín Varela Vaca del municipio de Zarzal, Valle | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dspace.entity.type | Publication |