Al son que me toquen bailo : la música como dinamizadora del proceso enseñanza aprendizaje de la historia
| dc.contributor.advisor | Älvarez Toledo, Yolanda Patricia | |
| dc.contributor.author | Zamudio Escobar, Ardany | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-09T16:34:36Z | |
| dc.date.available | 2024-05-09T16:34:36Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado gira en torno a tres aspectos esenciales en su conformación. En primer lugar, se realiza una investigación y contextualización del fenómeno conocido como la “Violencia”, abordando características de este y las repercusiones en la sociedad. En segundo lugar, se indaga sobre las denominadas habilidades de pensamiento histórico, enfocándose principalmente en la empatía histórica. A su vez se busca comprender el estado actual de la enseñanza de la historia reciente de Colombia y como otros enfoques podrían potenciar el proceso de enseñanza para lograr generar empatía histórica en los estudiantes. Estos dos primeros momentos permiten desarrollar el tercer y último aspecto del trabajo, dando como fruto el diseño de una propuesta didáctica para la enseñanza del fenómeno de la Violencia a través de la música que potencien la empatía histórica. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | LICENCIADO(A) EN HISTORIA | spa |
| dc.format.extent | 1 recurso en línea (197 páginas) | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10893/29572 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad del Valle | spa |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE HUMANIDADES | spa |
| dc.publisher.place | Colombia | spa |
| dc.publisher.program | LICENCIATURA EN HISTORIA | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza de la historia | |
| dc.subject.lemb | Música en la educación | |
| dc.subject.lemb | Violencia | |
| dc.title | Al son que me toquen bailo : la música como dinamizadora del proceso enseñanza aprendizaje de la historia | |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dspace.entity.type | Publication |