El objetivo de esta investigación fue evaluar el impacto del aprendizaje móvil en el desarrollo de la autonomía y la comprensión oral del inglés en algunos estudiantes de cuarto semestre de Licenciatura en lenguas extranjeras en la Universidad del Valle. Esta fue una investigación exploratoria de corte cualitativa, la cual tuvo tres fases para su realización: la identificación del problema, el análisis de aplicaciones móviles que trabajan la comprensión oral, y la implementación de la aplicación seleccionada en clase de inglés.